Государственное бюджетное профессиональное образовательное 
учреждение «Саровский политехнический техникум имени дважды героя социалистического труда Бориса глебовича Музрукова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 

для специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Профиль обучения: технологический

г. Саров,
2022
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 04 Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации составлена на основе примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Организация – разработчик: ГБПОУ СПТ им. Б.Г. Музрукова.

Разработчик: Е.С. Богданович, преподаватель ГБПОУ СПТ им. Б.Г. Музрукова.

		

	СОДЕРЖАНИЕ		
1.		ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	4	
2.		СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6	
3.		УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	13	
4.	 	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	17	

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 04 Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности: Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1.1.1. Перечень общих компетенций
Код	Наименование общих компетенций	
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.	
ОК 02	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.	
ОК 03	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.	
ОК 04	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	
ОК 05	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.	
ОК 06	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.	
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	
ОК 09	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.	
ОК 11	Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.	

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций 
Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций	
ВД 4	Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации.	
ПК 4.1.	Организовывать работу производственного подразделения.	
ПК 4.2.	Контролировать качество выполнения электромонтажных работ.	
ПК 4.3.	Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей.	
ПК 4.4.	Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ.	

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:
Иметь практический опыт	-организации деятельности электромонтажной бригады;
-составления смет;
-контроля качества электромонтажных работ;
-проектирования электромонтажных работ	
уметь	-разрабатывать и проводить мероприятия по приемке и складированию материалов, конструкции, по рациональному использованию строительных машин и энергетических установок транспортных средств;
-организовывать подготовку электромонтажных работ;
-составлять графики проведения электромонтажных, эксплуатационных, ремонтных и пуско-наладочных работ;
-контролировать и оценивать деятельность членов бригады и подразделения в целом;
-контролировать технологическую последовательность электромонтажных работ и соблюдение требований правил устройства электроустановок и других нормативных документов;
-оценивать качество выполненных электромонтажных работ;
-проводить корректирующие действия;
-составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции;
-составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу;
-рассчитывать основные показатели производительности труда;
-проводить различные виды инструктажа по технике безопасности;
-осуществлять допуск к работам в действующих электроустановках;
-организовать рабочее место в соответствии с правилами техники безопасности	
знать	-структуру и функционирование электромонтажной организации;
-методы управления трудовым коллективом и структурными подразделениями;
-способы стимулирования работы членов бригады;
-методы контроля качества электромонтажных работ;
-правила технической безопасности и техники безопасности при выполнении электромонтажных работ;
-правила техники безопасности при работе в действующих электроустановках;
-виды и периодичность проведения инструктажей;
-состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации;
-виды износа основных фондов и их оценка;
-основы организации, нормирования и оплаты труда;
-издержки производства и себестоимость продукции.	

1.2. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего часов ___________332 часа_______________
Из них на освоение МДК______204 часа________
в том числе, самостоятельная работа___2 часа___
на практики, в том числе учебную ______36 часов_   
и производственную________72 часа_________
на консультации по квалификационному экзамену по модулю 12 часов
на квалификационный экзамен по модулю 6 часов__

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
                   2.1. Структура профессионального модуля 
Коды профессиональных общих компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Суммарный объем нагрузки, час.	Объем профессионального модуля, час.	
			Обучение по МДК	Практики	Самостоятельная работа	
			Всего,
часов	В том числе	Консультации,
часов	Промежуточ-
ная аттестация	Учебная	Производственная 		
				лабораторных
работ и практических занятий	курсовых работ (проектов)						
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
ПК 4.1, 4.2, 4.4.
ОК 01 - ОК 07,
ОК 09	Раздел 1. Организация и контроль качества выпол-нения электро-монтажных работ 	104	104	42	20						
ПК 4.3.
ОК 01 - ОК 07, 
ОК 09, ОК 11	Раздел 2. Основные технико-экономические показатели деятельности электро-монтажного подразделения	102	82	32	-	12	6			2	
ПК 4.1, 4.2, 4.4.
ОК 01 - ОК 07
ОК.09, ОК.11	Учебная практика	36		36			
ПК 4.1, 4.2, 4.4.
ОК 01 - ОК 07
ОК.09, ОК.11	Производственная практика (по профилю специальности)	72		72		
	Консультация по квалификационному экзамену по модулю	12		12					
	Квалификационный экзамен по модулю 	6			6				
	Всего:	332	186	74	20	24	12	36	72	2	

     2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля ПМ.04 Организация деятельности производственного подразделения   электромонтажной организации
Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных 
курсов (МДК)	Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	  Объем в часах	
1	2	3	
 Раздел 1. ПМ.04 Организация и контроль качества выполнения электромонтажных работ	104	
 МДК.04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения	104	
 Тема 1. Управление и организация деятельности электромонтажного подразделения	42	
Тема 1.1. Организация деятельности электромонтажного подразделения 	Содержание учебного материала	6	
	1.	Структура и функционирование электромонтажной организации. Организация подготовки электромонтажных работ.  		
	2.	Организация рабочего места. Организация обслуживания рабочих мест. Условия труда.  		
	3.	Организация складского хозяйства. Организация материально-технического снабжения предприятия. Мероприятия по приемке и складированию материалов, конструкций.		
  Тема 1.2.Управление предприятием	Содержание учебного материала	8	
	1.	Типы организационных структур и их характеристика. Основные требования к организационной структуре.		
	2.	Системы управления предприятием. Аппарат управления предприятием. Механизмы управления персоналом предприятия (подразделения).		
	Практические занятия	4	
	1.	Практическое занятие №1. Проектирование организационной структуры. Экономическое обоснование.		
Тема 1.3. Проектирование состава звена монтажников	Содержание учебного материала	10	
	1.	Проект производства электромонтажных работ: назначение, этапы составления. Объем и содержание проекта.		
	2.	Классификация затрат рабочего времени. Производительность труда. Проектирование затрат машинного времени.		
	3.	Проектирование состава звена монтажников. Расчет состава комплексных бригад. Оптимизация состава звена исполнителей.		
	Практические занятия	4	
	1.	Практическое занятие №2. Построение сетевого графика производства работ.		
Тема 1.4. Организация труда	Содержание учебного материала	14	
	1.	Понятие и сущность рациональной организации труда. Основные направления рациональной организации труда.	6	
	2.	Понятие трудовой деятельности, её функции. Разделение труда и интеграция.		
	3.	Формы организации труда. Нормирование труда.		
	Практические занятия 	8	
	1.	Практическое занятие №3. Определение оптимальной численности и структуры персонала.		
	2.	Практическое занятие №4. Расчет  норм труда.		
Тема 1.5. Календарное планирование	Содержание учебного материала	4	
	1.	Календарное планирование. Виды календарных планов. Задачи календарного планирования. 		
	2.	Составление графика проведения электромонтажных, ремонтных и пусконаладочных работ.		
Тема 2. Управление качеством монтажа	24	
Тема 2.1. Организация контроля качества и приемки электро-монтажных работ	Содержание учебного материала	24	
	1.	Технологии проведения электромонтажных и пуско-наладочных работ. Контроль технологической последовательности электромонтажных работ. Качество электромонтажных работ. Факторы, влияющие на снижение качества электромонтажных работ.	8	
	2.	Нормативные документы, устанавливающие требования к качеству электромонтажных работ. Государственный надзор за качеством производства электромонтажных работ. 		
	3.	Технический надзор заказчика. Производственный контроль. Контрольные функции электролаборатории.		
	4.	Организация пусконаладочных работ. Сдача объектов в эксплуатацию. Основные положения по сертификации электроустановок зданий.		
	Практические занятия	16	
	1.	Практическое занятие № 5. Изучение нормативной документации и правил по проведению электромонтажа.		
	2.	Практическое занятие № 6. Расчёт себестоимости электромонтажных работ.		
	3.	Практическое занятие № 7. Изучение периодичности, сроков осмотра и текущего ремонта электроустановок.		
	4.	Практическое занятие № 8. Рационализация  организации рабочих мест и планов размещения оборудования.		
Тема 3. Организация безопасных методов ведения электромонтажных работ	18	
Тема 3.1. Охрана труда при монтаже, наладке и  обслуживании  электроустановок	Содержание учебного материала	16	
	1.	Правила и нормы безопасности труда при выполнении электромонтажных работ в действующих электроустановках.	6	
	2.	Организация рабочего места для безопасного выполнения электромонтажных работ. Аттестация рабочих мест по условиям охраны труда. Сертификация производственных  объектов и  рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда.		
	3.	Виды и периодичность проведения инструктажей. Документация по организации инструктажей по мерам безопасности. Допуск персонала к работам в действующих электроустановках. Обучение, инструктаж и проверка знаний по охране труда.		
	Практические занятия	10	
	1.	Практическое занятие № 9. Изучение основных положений по технической эксплуатации электроустановок.	4	
	2.	Практическое занятие № 10. Порядок проведения и оформления инструктажей по технике безопасности. Оценочные показатели травматизма.	4	
	   3.	Практическое занятие № 11.  Заполнение бланка наряда-допуска.	2	
Примерная тематика курсовых работ
Расчет технико-экономических показателей на монтаж и эксплуатацию электрооборудования производственного цеха.
Расчет технико-экономических показателей на монтаж и эксплуатацию электрооборудования трансформаторной подстанции. 
Расчет технико-экономических показателей на монтаж и эксплуатацию электрооборудования учебных мастерских. 
Расчет технико-экономических показателей на монтаж и эксплуатацию электрооборудования компрессорной подстанции.	20	
Дифференцированный зачет	2	
Раздел 2. Основные технико-экономические показатели деятельности электромонтажного подразделения	102	
МДК.04.02. Экономика организации	82	
Введение	Содержание учебного материала	2	
	1.	Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия, различных форм собственности.		
Тема 1. Материально-техническая база организации	12	
Тема 1.1. Основные и оборотные средства	 Содержание учебного материала	12	
	1.		Экономическая сущность и воспроизводство основных средств (фондов). Состав и классификация основных средств. Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. 	8	
	2.	Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Виды оценки и методы переоценки основных средств. Износ и амортизация основных средств, их воспроизводство.		
	3.	Показатели использования основных, средств. Пути улучшения использования основных средств организации (предприятия). 		
	4.	Источники формирования оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств.		
	 Практическое занятие 	4	
	1.	Практическое занятие № 1. Определение стоимости основных фондов и потребности организации в оборотных средствах. Расчет показателей использования оборотных средств.		
Тема 2. Организация, нормирование, оплата труда	42	
Тема 2.1. Кадры организации	 Содержание учебного материала	10	
	1.	Кадры организации: производственный персонал, профессионально- квалифицированная структура кадров, численность персонала, показатели динамики кадров. 	6	
	2.	Планирование численности и состава персонала.		
	3.	Баланс рабочего времени работника (бюджет рабочего времени).		
	 Практическое занятие 	4	
	1.	 Практическое занятие № 2. Расчет численности работников организации.		
Тема 2.2. Техническое нормирование труда	 Содержание учебного материала	10	
	1.	Нормирование труда в организации (предприятии): цели и задачи. 	6	
	2.	Методы нормирования труда в зависимости от типа и формы производства. Основные виды норм затрат труда.		
	3.	Фотография рабочего времени, хронометраж, метод моментных наблюдений.		
	 Практическое занятие 	4	
	1.	  Практическое занятие № 3. Определение баланса рабочего времени.		
Тема 2.3. Производительность труда	 Содержание учебного материала	10	
	1.	Производительность труда. Классификация и характеристика основных показателей производительности труда. 	6	
	2.	Методы измерения производительности труда. 		
	3.	Факторы и резервы роста производительности труда.		
	Практическое занятие 	4	
	1.	Практическое занятие № 4. Расчет и анализ показателей производительности труда.		
Тема 2.4. Оплата труда	Содержание учебного материала	12	
	1.	Принципы организации оплаты труда на предприятии: основная и дополнительная оплата труда, тарифные и бестарифные системы оплаты труда.	8	
	2.	Формы и системы заработной платы. Бестарифная и смешанные системы заработной платы.		
	3.	Минимальный размер оплаты труда. Надбавки и доплаты.		
	4.	Должностные оклады, премирование работников.		
	Практическое занятие 	4	
	1.	Практическое занятие № 5. Расчет заработной платы по различным системам. Расчет фонда оплаты труда рабочих.		
Тема 3. Издержки производства, себестоимость и цена продукции	26	
Тема 3.1. Издержки производства	Содержание учебного материала	16	
	1.	Понятие издержек производства. Понятие предельных издержек. 	8	
	2.	Расчет  издержек производства.		
	3.	Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции.		
	4.	Методы калькулирования.		
	Практическое занятие 	8	
	1.	Практическое занятие № 6. Составление сметы затрат на производство продукции.		
	2	Практическое занятие № 7. Составление калькуляции себестоимости.		
Тема 3.2. Себестоимость. Сметная стоимость работ	Содержание учебного материала	10	
	1.	Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости.	6	
	2.	Понятие сметной стоимости. Методы определения сметной стоимости.		
	3.	Сметная документация. Сметные расчеты.		
	Практическое занятие 	4	
	1.	Практическое занятие № 8. Расчет плановой сметы расходов на содержание и эксплуатацию оборудования.		
Консультации 	12	
Промежуточная аттестация	6	
Самостоятельная работа 	2	
Учебная практика
Виды работ:
1.	Ознакомление со структурой и функционированием электромонтажного подразделения; участие в организации деятельности электромонтажной бригады;
2.	Участие в проектировании электромонтажных работ; участие в составлении календарных и сетевых графиков выполнения электромонтажных работ;
3.	Ознакомление с нормативной документацией по контролю качества выполнения электромонтажных работ;
4.	Участие в работах по приемке и сдаче электромонтажных работ в эксплуатацию; участие в заполнении актов приемки и сдачи электромонтажных работ;
5.	Ознакомление с правилами безопасного выполнения электромонтажных работ; участие в подготовке и проведении инструктажей по мерам электробезопасности.
6.	Ознакомление с нормативной документацией по составлению смет; участие в составлении локальных смет на отдельные виды работ; участие в составлении калькуляции затрат на выполнение электромонтажных работ бригады монтажников; участие в расчете заработной платы.	36	
Производственная практика
Виды работ:
1.	Представить характеристику объекта производственной практики.
2.	Приложить инструкцию по технике безопасности на рабочих местах.
3.	Оформить технологическую документацию организации деятельности электромонтажной бригады.
4.	Составить смету, используя нормативно-справочную литературу.
5.	Составление различных видов инструкций контроля над качеством электромонтажных работ.
6.	Принять участие в проектировании электромонтажных работ, описать порядок выполнения электромонтажных
работ.
7.	Оформление экономической документации производственного подразделении. Осуществление расчетов основных технико-экономических показателей электромонтажной организации.
8.	Оформление документации по начислению заработной платы.
9.	Описать правила техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ. Оформление отчета по практике.
10.	 Комплексный дифференцированный зачет по учебной и производственной практикам.	72	
Консультации по ПМ.04	12	
Квалификационный экзамен по ПМ.04	6	
Итого	332	

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Экономика и менеджмент». Оборудование учебного кабинета «Экономика и менеджмент»: 
- посадочные места по количеству обучающихся; 
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, карточки-задания, комплекты тестовых заданий, перечень вопросов по контрольной работе);
 - набор слайдов (мультимедиа презентаций) по темам учебной дисциплины;
 - наглядные пособия (плакаты, схемы, демонстрационные и электрифицированные стенды, макеты и действующие устройства);
 - автоматизированное рабочее место преподавателя (персональный компьютер, с программным обеспечением общего пользования с антивирусной защитой).
Технические средства обучения:
-	мультимедиа проектор;
-	персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением;
-	операционная система Windows XP;
-	офисные программы Microsoft: Word, Excel, PowerPoint.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную (по профилю специальности) практику на оснащенных базах практики, в соответствии с п 6.1.2.3. Примерной программы по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Отделы, куда направляются обучающиеся (управление электромонтажных работ, финансовый отдел, производственный отдел, проектный отдел, отдел по работе с персоналом) укомплектованы соответствующими документами, оборудованием, материалами и инструментами.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 
Основные печатные издания:
1.	 Акимов В.В., Герасимова А.Г., Макарова Т.Н., Мерзляков В.Ф., Огай К.А. Экономика отрасли (строительство). Учебник -2 изд.- М.: Инфра -М, 2018 г. 
2.	Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учеб. пособие для студ.сред. проф. учеб. заведений/ Т.Ю. Базаров. - М: издательство «Академия», 2017. - 224 с.
3.	Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом: учебник и практикум для ака-. демического бакалавриата / Т. Ю. Базаров. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 381 с.
4.	Бороздина, Г.В.Психология и этика делового общения: учебник и практикум для вузов/ Г.В.Бороздина, Н.А.Кормнова; под общей редакцией Г.В.Бороздиной.— Москва: Издательство Юрайт, 2020.— 463с. 
5.	Буров В.П., Ломакин А.Л., Морошкин В.А. Управленческие решения. Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, М. Форум,2019 г., 175 с.
6.	 Бычков А.В Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации, Учебник. М.: Академия, 2018. – 393с.

Дополнительные источники:
1.	http://www.consultant.ru Ардзинов, В. Д. Ценообразование и составление смет в строительстве.  
2.	http://www.nauka-online.ru/   Сайт Наука и техника, экономика и бизнес.
3.	http://www.ofguu.ru – сайт Экономика организаций
4.	http://www.znanium.com 
5.	www.barmashova.ru - Бармашова, учебный сайт.
6.	www.ekon.oglib.ru/bgl/8843.html - Гительман Л.Д. Эффективная энергокомпания.
7.	www.koob.ru/stolyarenko l d/psih del obsh 
8.	www.nt-ivest.nnov.ru
9.	Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия). Учебник. Москва «КНОРУС». 2016г.
10.	Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предприятия. Учебное пособие + практикум, М.: КНОРУС, 2016. 
11.	Захарченко Н.И. Практикум «Организация деятельности электромонтажного подразделения», Ростов-на-Дону, 2016 г.
12.	Информационный портал. (Режим доступа): URL:   http://files.stroyinf.ru/Index2/1/4293747/4293747312.htm (дата обращения: 20.11.2018)
13.	Информационный портал. (Режим доступа): URL:   https://smetamds.ru/normativdocument/catalog.html?idcat=779  (дата обращения: 20.11.2018)
14.	Информационный портал. (Режим доступа): URL:  http://bookre.org/reader?file=599180 (дата обращения: 20.11.2018)
15.	Информационный портал. (Режим доступа): URL:  http://www.consultant.ru  (дата обращения: 20.11.2018)
16.	Либерман И.А. Техническое нормирование, оплата труда и проектно-сметное дело в строительстве. Учебник - М.: Инфра-М, 2018.
17.	Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. Технология электромонтажных работ (15-е изд. стер.) - М.: Академия, 2018. 
18.	Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник для сред. проф. образования.- 13-е изд., стер.- М.: Академия, 2015.- 384 с.
19.	Руководство по контролю качества электромонтажных работ. Е.Г.Титов, В.А.Двинин, А. А.Савченко - СПб. 2014.
20.	Сборники ГЭСН 2017 Государственные элементные сметные нормы
21.	Сборники ФЕРм 81-03-08-2001 Сборник 8. Электротехнические установки (редакция 2017г.). Электротехнические установки. Федеральные единичные расценки на монтаж оборудования
22.	Чечевицына Л.Н. Экономика организации: Практикум: учеб. пособиедля сред. проф. образования.- 2-е изд., испр.- М.: Ростов н/Д.: Феникс., 2016.- 254 с.
23.	Экономика организации (предприятия). Учебное пособие под общей редакцией доктора экономических наук, профессора Т.К.Руткаускас. Екатеринбург Издательство УМЦУПИ, 2018. 

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение рабочей программы производится в соответствии с учебным планом по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий и календарным графиком, утвержденным директором техникума.
График освоения рабочей программы предполагает последовательное освоение МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения и МДК 04.02 Экономика организации 
Освоению МДК 04.02 предшествует обязательное изучение учебной дисциплины Основы экономики. Кроме того, параллельно с освоением МДК 04.02 осуществляется изучение МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения. 
В процессе освоения рабочей программы предполагается проведение текущего контроля знаний и умений у студентов. Формы текущего контроля: тестирование, письменный и устный опрос, выполнение и защита практических работ, выполнение практических заданий, решение практических ситуаций, наблюдения в ходе выполнения учебной практики и т.д. Также предполагается исследование курсового проекта и его защита.
При проведении практических занятий в рамках освоения междисциплинарного курса Организация деятельности электромонтажного подразделения и Экономика организации в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы на подгруппы.
Наличие зачета по практическим работам и наличие оценок по текущему контролю является для каждого студента обязательным.
При освоении рабочей программы преподавателем устанавливаются часы дополнительных занятий, в рамках которых для всех желающих проводятся консультации. 
Предметом оценки рабочей программы являются умения и знания, приобретенные студентами как на аудиторных занятиях, так и при выполнении практических работ, самостоятельной внеаудиторной работы.
Предметом оценки по практическим занятиям является приобретение практического опыта составления смет и др.
Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
В рамках освоения рабочей программы предусмотрен учебным планом дифференцированный зачет по МДК 04.01 и экзамен по МДК 04.02, которые проводятся с учетом результатов текущего контроля.
Обязательная форма аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля - экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения и МДК 04.02 Экономика организации.
Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на экзамене квалификационном является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».

 3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по профессиональному модулю:
1.	Преподаватели междисциплинарного курса, имеющие опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы по профилю специальности не менее 5 лет с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 -го раза в 3 года.
2.	Наличие высшего профессионального образования, соответствующего ПМ 04, МДК 04.01      Организация деятельности электромонтажного подразделения, МДК 04.02 Экономика организации.
3.	Опыт работы в организациях соответствующей профессиональной сферы.
4.	Прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
- инженерно-педагогический состав, осуществляющий руководство производственной (по профилю специальности) практикой, должен иметь, высшее образование, соответствующее тематике практик.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля	Критерии оценки	Методы оценки	
ПК 4.1.Организовывать работу производственного подразделения.	- демонстрация навыков организации подготовки электромонтажных работ;
- демонстрация навыков составления графиков проведения электромонтажных, эксплуатационных, ремонтных и пуско-наладочных работ;
- демонстрация навыков разработки и проведения мероприятий по приемке и складированию материалов, конструкции, по рациональному использованию строительных машин и энергетических установок транспортных средств.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся: 
-при выполнении и защите практических занятий, 
- при выполнении домашних работ, тестирования, проверочных работ; 
- при выполнении работ по производственной практике.
-при проведении промежу-точной аттестации.	
ПК 4.2. Контролировать качество выполнения электромонтажных работ.	- демонстрация навыков контроля и оценки деятельности членов бригады и подразделения в целом;
- демонстрация умения контролировать технологическую последовательность электромонтажных работ и соблюдать требования правил устройства электроустановок и других нормативных документов;
- демонстрация умения оценивать качество выполненных электромонтажных работ;
- демонстрация навыков проведения корректирующих действий;	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся: 
- при выполнении и защите практических занятий, 
-при решении ситуационных задач, выполнении домашних работ, тестирования, проверочных работ; 
-при выполнении работ по производственной практике
-при проведении промежу-точной аттестации.	
ПК 4.3. Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей.
	 - демонстрация умения составлять калькуляцию затрат на производство и реализацию продукции;
- демонстрация умения составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу;
- демонстрация умения рассчитывать основные показатели производительности труда;
 - демонстрация навыков оценки основных фондов и их видов износа;
- демонстрация навыков нормирования и организации оплаты труда;
- демонстрация умения планировать издержки производства и себестоимость продукции.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся: 
- при выполнении и защите практических занятий,
- при решении ситуационных задач, выполнении домашних работ, тестирования, проверочных работ; 
-при выполнении работ по производственной практике
- при проведении промежуточной аттестации.	
ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ.	- демонстрация умения организовывать и проводить различные виды инструктажа по мерам безопасности;
- демонстрация умения осуществлять допуск к работам в действующих электроустановках;
- демонстрация умения организовывать рабочее место в соответствии с правилами охраны труда.
	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся:
- при решении ситуационных задач, выполнении домашних работ, тестирования, проверочных работ; 
-при выполнении работ по производственной практике.
-при проведении промежу-точной аттестации.	
ОК.01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам	-демонстрация умений распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; 
-демонстрация умений анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; 
-демонстрация умений определять этапы решения задачи; 
-демонстрация умений выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
-демонстрация умений составить план действия; определить необходимые ресурсы;
-демонстрация умений владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; демонстрация умений реализовать составленный план; 
-демонстрация умений оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении практических занятий;
-при выполнении
работ на различных этапах производственной практики;
- при выполнении проектных и исследовательских работ.
	
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности	-демонстрация умений определять задачи для поиска информации; демонстрация умений определять необходимые источники информации; 
-демонстрация умений планировать процесс поиска; 
-демонстрация умений структурировать получаемую информацию; 
-демонстрация умений выделять наиболее значимое в перечне информации; 
-демонстрация умений оценивать практическую значимость результатов поиска; 
-демонстрация умений оформлять результаты поиска информации; 
-демонстрация умений определять необходимые источники информации; 
-демонстрация умений планировать процесс поиска; демонстрация умений структурировать получаемую информацию; 
-демонстрация умений выделять наиболее значимое в перечне информации; 
-демонстрация умений оценивать практическую значимость результатов поиска; 
-демонстрация умений оформлять результаты поиска.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении практических занятий;
-при выполнении
работ на различных этапах производственной практики;
- при выполнении и защите курсового проекта.
	
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.	-демонстрация умений определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; 
-демонстрация умений применять современную научную профессиональную терминологию; 
-демонстрация умений определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении практических занятий;                                       - при выполнении и защите курсового проекта;
-при выполнении внеауди-торных индивидуальных заданий;
- при выполнении работ по производственной практике.	
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	-демонстрация умений организовывать работу коллектива и команды; 
-демонстрация умений взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
- при выполнении и защите курсового проекта;
- при подготовке электронных презентаций, 
-при проведении практи-ческих занятий;
- при выполнении внеауди-торных индивидуальных заданий,
- при выполнении работ по производственной практике.	
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.	-демонстрация умений грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
- при выполнении и защите курсового проекта;
-  при защите и оформлении практических занятий; 
-при выполнении внеауди-торных индивидуальных  заданий.	
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.	-демонстрировать умения описывать значимость своей специальности.	Экспертная оценка результатов коммуникативной деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы
при проведении учебно-воспитательных мероприятий.
	
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	-демонстрация умения соблюдать нормы экологической безопасности; 
-демонстрация умения определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении
работ на различных этапах производственной практики;
-при подготовке и проведении учебно-воспитательных мероприятий.	
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности	-демонстрация умений применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; 
-демонстрация умений использовать современное программное обеспечение.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении практических занятий;
-при выполнении и защите курсового проекта;
-при выполнении работ на различных этапах производст-венной практики;
-при выполнении внеа-удиторных индивидуальных  заданий.	
ОК 11.  Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере 	-демонстрация умений по планированию предпринимательской деятельности;
-демонстрация умений использовать финансовую грамотность в рамках профессиональной деятельности по специальности.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:
-при выполнении практических занятий;
-при выполнении и защите курсового проекта;
- при выполнении проектных и исследовательских работ;
-при проведении промежу-точной аттестации.